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中国教育信息化
2012年13期
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转方式,促融合,加快推进教育信息化发展
基于国家超级计算资源建设高等教育学习云的研究与探索
多元参与,校企共建,打造共享型信息化平台
交互性是职教新干线空间建设可持续发展的核心动力
创新机制,构建教育质量保障精细化管理与服务平台
——湖南科技大学教育信息化建设的探索与实践
以空间建设带动教育信息化,促进学校内涵发展
校企合作,共赢发展
——邵阳学院教育信息化建设工作创新之路
地方院校信息化管理队伍建设的思考
数字校园
3+N+2数字化校园逻辑架构的研究与实践
沟通与管理,构建基于大学城空间的科研管理服务系统
借力企业资源,打造数字院校
——湖南电气职业技术学院数字校园建设的实践与思考
数字大学的理论探讨与建设规划
空间背景下课程改革管理手段的创新探索
湘潭大学智慧校园信息集中与共享方案的实施
——以自主研发高校教务管理系统为例
新升格本科院校数字校园建设的思考与实践
资源建设
运用互联网云平台空间改进和完善优质教学资源管理
以虚拟仿真资源为抓手,打造湖铁特色教学资源平台
中职学校数字化教学资源建设探讨
中部地区区域性高校数字图书馆建设的探索*
——以湖南省高校数字图书馆建设为例
人才培养
基于信息化的文化创意人才培养体系的实践探索
特色空间
职教新干线主题特色空间建设三部曲
探索与实践“院长话题”,创新教育管理模式
初探职教新干线空间群组功能在教学与管理中的运用
——以株洲职院“聚艺厅”空间群组为例
大学生心理健康教育新渠道
——“心灵港湾”空间平台建设
改革公共必修课程,搭建自主学习平台
——“应用写作”空间课程建设探析
教学探索
运用空间教学探索信息化教学模式
湖南外贸职业学院空间资源建设与教学应用实践
WebQuest:信息化时代高校公共艺术教育的新视角*
——基于湖南理工学院公共艺术课程的WebQuest模式设计
基于职教新干线平台,创新化工仿真教学模式
激发学生兴趣,促进学生自主学习
——“超女”模式空间教学的探索与实践
信息技术在涉农专业实习实训中的应用规划
利用职教新干线,实施“三轨”教学
市场
联想发布全新Think Server服务器品牌及全家族新品
宏VERITONT系列助推企业信息化建设