初探职教新干线空间群组功能在教学与管理中的运用
——以株洲职院“聚艺厅”空间群组为例
2012-09-11李永红
中国教育信息化 2012年13期
李永红
(株洲职业技术学院,湖南株洲412001)
初探职教新干线空间群组功能在教学与管理中的运用
——以株洲职院“聚艺厅”空间群组为例
李永红
(株洲职业技术学院,湖南株洲412001)
2011年下半年,株洲职业技术学院大力推行空间教育、教学改革。其工业设计系利用大学城空间聚集本校及省内外艺术类专业资源,构建“空间艺术大厅”(简称聚艺厅)。并借助该空间平台,在校内外师生之间、学生之间、教师之间、师生与社会专家之间进行专业沟通交流,学习论道,拓展了师生专业视野,有效提升了艺术类专业的教学效果。
空间群组;教学改革;空间教育
一、“聚艺厅”空间群组创建的目的与作用
“聚艺厅”实际上就是在我院大学城空间网站上设置一个由我系为主搜集本校及省内外友好单位、友好知名人士,关于艺术类方面的教学资源、专业人才资源、专业设计资源等多种优质艺术资源聚集的“空间艺术专栏”,简称“聚艺厅”。“聚艺厅”下设动漫设计、平面设计、室内设计、绘画作品等十个板块,每个板块对应着一个专业方向或一门核心课程。主要作用是以下三个方面:
1.聚集专业人才
当初创建的时候,希望利用这个平台,将校内外的专业师生在这个群组里进行艺术作品展示与探讨、艺术教育教学经验交流等,加强校际联系与合作。
2.聚集专业资料
职教新干线的功能之一是“网络硬盘”,一般来说,每个设计人员都收藏、整理了一些较好的设计资料,如设计素材、设计网址、设计文献等,大家通过“聚艺厅”交流平台奉献出来,这有利于我们师生的资源共享。……
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