探索与实践“院长话题”,创新教育管理模式
2012-08-15余克泉
中国教育信息化 2012年13期
余克泉
(湖南工艺美术职业学院,湖南 益阳 413000)
探索与实践“院长话题”,创新教育管理模式
余克泉
(湖南工艺美术职业学院,湖南 益阳 413000)
通过对世界大学城云平台空间“院长话题”的探索与实践,通过“否定之否定”过程,变革教育管理理念,创新教育管理方式,促进教育管理改革,提升教育管理质量,逐步形成扁平式的信息化教育管理模式,以期对教育管理提供一定的借鉴。
院长话题;教育管理;改革;创新
随着21世纪社会经济的高速发展与信息化的普及,我国对教育管理的研究出现了初步繁荣的局面,这种繁荣不仅体现在理论研究的进一步分化、整合,更体现在实践活动的生机蓬勃上。然而,在这种繁荣的背后也潜藏了一种忧虑:理论研究与实践活动没有很好地结合,教育理论研究者走进了近乎形而上学的研究,实践工作者也苦于找不到针对性强的管理理论。如何通过“否定之否定”方法,理论与实践相结合,更好地发挥高校教育管理对教育发展的作用,一直是高校教育管理者探索的问题。笔者结合自己的岗位及管理经验,依托世界大学城云平台,在大学城个人空间设置“院长话题”栏目,通过院长话题的探索与实践,在实践中得出教育管理理论,又在实践中验证理论,创新教育管理模式。
一、“院长话题”情况介绍
1.“院长话题”构成
“院长话题”所依托的基础是基于云平台的湖南省职教新干线空间,这是湖南省教育厅在世界大学城开设的湖……
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