胡英

（理县通化九年一贯制学校，四川阿坝 623103）

现代基础教育的方向是素质教育，要求“精讲、善导、激趣、引思”。初中英语教育教学也不例外，特别是针对传统英语教学存在的教法单一、教学手段落后、学生学习英语的热情不高等缺点，大家都在探索如何更有效地实施高效课堂。电教媒体辅助教学引起了教育观念、教学方法和模式的一系列变革。那么如何有效地利用电教媒体辅助初中英语教学呢？笔者下面浅谈几点自己的体会：

一、电教媒体在英语教学中的优势

在英语教学中，使用现代教育技术是外语教学现代化的标志之一。电教媒体对培养学生的英语实践能力、加强素质教育、优化英语课堂教学、提高英语教学质量都起着重要作用。

1.有利于激发学生的学习兴趣

心理学研究表明：凡是生动、具体、形象的事物，形式新颖、色彩鲜艳的对象，都较容易引起学生的兴趣和注意力。现代电教媒体教学手段的应用，使枯燥的文字变成活生生的画面，既形象又直观，为激发学生学英语的兴趣提供了较为理想的条件。它使学习的事物对象大小互变、动静交错，声图并茂，把枯燥、呆板的东西变得直观、生动，这对于以形象思维为主的中学生来说，直接引起并增强了他们的学习兴趣，能更好地发挥其学习的主观能动性，大大提高其认识事物的能力，从而取得较好的教学效果。例如，在教学Go for it！七年级英语下册 “Unit 3.Why do you like koalas?”的时候，涉及很多关于动物的名词，有些动物学生根本没有见过，直接看课本教学单词显得枯燥无味。……