王 康，陈义军，张 岩

（武汉市教育科学研究院，湖北武汉 430000）

随着教育信息化、网络化的快速发展，加快推进教育信息化建设已成为各级教育行政部门关注的重点，加快教育信息化进程被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。移动信息化是未来信息化发展的趋势，移动教育必将成为未来教育信息化的发展方向。早在2001年12月，教育部就启动了“移动教育”的理论与实践研究项目，其中建设移动教育信息网是“移动教育”项目的两大核心研究内容之一。移动教育信息网，就是利用运营商(移动/联通/电信)的短信息平台和GPRS/GSM/CDMA平台，向广大师生员工提供教育科研、教学管理、学习生活资讯等方面的信息服务，同时让师生员工能够享用更加优质优惠的移动电话服务。

本文重点结合移动教育的特性，分析我国教育信息移动服务平台的建设现状，研究探索武汉教育信息移动服务平台的建设。

一、移动教育

移动信息化是指将移动通信技术应用于信息化领域，或是将有线网络环境下的传统信息化扩展到无限网络环境中，以满足随时随地应用的需求。移动信息化的基本特征是随时、随地、随身，真正意义上实现“以人为本”与个人特色的紧密相连。移动信息化是信息化发展的最终目的。[1]

移动教育是将移动信息化应用于教育领域，依托无线移动网络、互联网以及多媒体技术，师生可以通过移动终端设备链接到教学服务器实现交互式教学活动。……