柯超杰

（东莞市大朗镇三星小学，广东东莞 523796）

一、首先要明确教学目标，要教什么，学生要学什么

教学如果没有目标，就如无头苍蝇一样乱撞，合适的教学目标，会让教师轻松掌握课堂节奏，把握学生的心理，做到有的放矢。一个好的教学目标是一节好课堂的前提，教学目标就是这节课教师要讲什么，学生应该学会什么，教学的过程是怎样的，如何互动课堂等等细节，实现了教学目标，这堂课就算是成功了。笔者认为设置教学目标应该注意以下几个方面：

（一）教学目标要根据新课改要求，全面、详细、确切地提出来，以教学大纲为根本，根据学生的心理特点，制定适当的教学计划和课堂流程，应该包括掌握知识和技能，学会分析类似问题，培养学生综合素质等几方面。

（二）树立知识文化目标、能力目标和综合素质目标。知识文化目标就是系统掌握基础知识；能力目标就是掌握基本的操作技巧和分析问题的思维；综合素质目标是道德情操和科学世界观。

（三）把课堂的教学环节明细。在备课的时候，把下节课要讲的步骤理清楚，如何设计课堂，如何提问学生，如何引导学生积极参与等等细节问题都需要提前准备好。做到心中有数，就能很好地驾驭课堂，教学成果也会有很好的效果。

二、把游戏作为一个教学载体，让学生在玩中学习基本操作

在信息技术基本操作的教学中，面对刚刚接触信息技术这门学科的学生来说，他们也充满着好奇，教……