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良好班级形成的几点体会

2012-08-15赵世蓉

中国校外教育 2012年28期
关键词:班主任学生

◆赵世蓉

(重庆市字水中学)

班集体是学校的一个班全体学生形成的有组织的整体,是经过班主任和全体同学的共同努力才形成的。而良好的班集体是老师学生们奋斗的目标,是学生学习成长的摇篮。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到好的效果。怎样才能建设一个良好的班集体呢?下面我就从五个方面谈谈自己的做法。

一、为人师表,率先垂范是良好班集体形成的奠基石

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为。首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。……

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