河南 吕晔林

中等职业学校学生语文学习兴趣的培养

河南 吕晔林

培养学生的学习兴趣，是提高中职教学质量的重要方面。作为中职语文老师，在语文教学中应通过转变教学理念和综合运用现代化教学手段，不断丰富教学形式和内容等方面去激发学生的学习喜好，把学生培养成语文学习的“乐之者”。

中职；语文；教学

当前，中等职业技术学校的语文教学似乎被逼到了无所适从的尴尬境地，因学生厌学、畏学，致使教师的千辛万苦变成了抵消甚至是无效劳动。面对这种困境，职业学校语文教师如何改变教学理念，利用现代化教学手段科学、有效组织教学，让学生快乐地参与到语文教学活动中去，成为一新的课题。笔者试从教学理念和现代化教学手段的运用两方面寻找解决这一问题的办法。

一、教学理念的转变

中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式，教师是课堂的主宰，学生只是“知识的储存库”。这种教学模式满足于让学生听、记教师的繁琐讲析和现成的答案，忽视了学生主体作用的发挥，也阻滞了学生的思维和个性的发展。

中等职业学校语文的教学目标是：在初中语文的基础上，通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，进一步提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养浅易文言文的阅读能力、文学作品欣赏能力以及发现问题、解决问题的能力，养成自学和运用语文的良好习惯，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。……