杨清，刘上力，王鹏

（湖南科技大学网络信息中心，湖南湘潭411201）

创新机制，构建教育质量保障精细化管理与服务平台
——湖南科技大学教育信息化建设的探索与实践

杨清，刘上力，王鹏

（湖南科技大学网络信息中心，湖南湘潭411201）

教育信息化是高等教育质量保障体系不可缺少的力量和因素，高效推进教育信息化建设工作，对提高高校教育质量有重要意义。文章以湖南科技大学为例，从创新机制和全面信息化两方面入手，循序渐进地对湖南科技大学教育信息化工作的指导思想、工作机制、建设思路、管理模式、关键环节和技术方法等进行了分析和阐述；分析了教育信息化与教育质量提高的内在联系，并对湖南科技大学教育质量保障精细化管理与服务平台的建设要素作了深入探讨。

高校信息化；教育质量保障；创新机制；平台建设

一、引言

“提高教育质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中”，是胡锦涛总书记在清华大学百年校庆时讲话的重要精神。[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》[2]、《高等教育专题规划》[3]以及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》[4]高屋建瓴地将教育信息化对教育改革和发展承载的重要使命定位为“充分利用信息技术，改进教育管理模式，提升管理效率和水平，推进高等教育教学改革，增强科学决策服务能力，最终提高教育质量”。……