侯可新

（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳413000）

交互性是职教新干线空间建设可持续发展的核心动力

侯可新

（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳413000）

职教新干线空间建设是一项长期的、战略性的重要任务，是高职教育真正实现信息化的重要途径。如果缺乏交流互动，职教新干线空间将失去更新与完善的最大动力。要促进交互性的发展，必须要促进形成以自身工作、研究实际需要为目的，以自身职责为中心的空间使用习惯；形成科学有效的机制，提供更好的平台与话题，为交互的可持续性提供基础；推进资源海量化、内容系列化、形式多样化的职教新干线空间建设，以高度的交互性为职教新干线空间建设的发展提供强大动力。

交互性；职教新干线；空间；可持续

基于云计算的职教新干线空间建设是一项长期的、战略性的重要任务，是高职教育真正实现信息化的重要途径。职教新干线是信息库、交流平台，而其可持续发展的核心动力在于交互性。这里所说的“交互性”，一方面指使用者之间通过这样一个平台进行交流与互动，另一方面指平台本身为使用者提供人性化的、方便的交流方式和友好的人机界面。没有充分的、活跃的交流互动，再多的资源也会变成一潭死水，再好的理论也被会束之高阁，职教新干线信息平台就不能发挥其根本作用。由此看来，良好的交互性是职教新干线生命力的源泉，是其实现健康可持续发展的核心动力。……