基于国家超级计算资源建设高等教育学习云的研究与探索

2012-08-15王子荣徐少华

中国教育信息化 2012年13期

关键词：校园国家信息化

王子荣，徐少华

（1.湖南大学信息科学与工程学院，湖南长沙，410082；2.湖南大学校园信息化建设与管理办公室，湖南长沙，410082）

基于国家超级计算资源建设高等教育学习云的研究与探索

王子荣1，徐少华2

（1.湖南大学信息科学与工程学院，湖南长沙，410082；2.湖南大学校园信息化建设与管理办公室，湖南长沙，410082）

本文分析我国教育信息化建设需求，切合国家教育信息化“十二五”发展规划，把握国家超级计算长沙中心的建设契机，发挥湖南大学优质教学资源和通过网络充分整合的湖南省各高校优质资源的优势，研究将这些资源与国家超算中心稳健的服务器、海量的存储器、巨大的吞吐能力和可并行计算等IT硬件资源进行充分融合，建设高等教育学习云的可能，探索实现数字化校园、教育资源共享等教育服务平台在技术上与超算资源的对接。

超级计算；教育学习云；资源共享

《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出“建立国家教育云服务模式。充分整合现有资源，采用云计算技术，形成资源配置与服务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低成本的国家教育云服务模式”。[1]建立教育学习云的基石在于优质教育资源的充分共享。只有大学尤其是高水平大学发挥各自优势，建设好自己的学习云，通过网络将教育学习云的资源共享给广大的需求者，各学习云通过高速互联的网络整合起来，才能形成蔚然大观的国家教育云。