◆王金玲

(黑龙江省大庆市方中小学)

浅谈如何构建小学数学的高效课堂

◆王金玲

(黑龙江省大庆市方中小学)

在小学数学课堂教学过程中，如何实现高效课堂的目标，进一步提高学科教学水平，是大家比较关注的问题。在构建小学数学高效课堂的方法方面作了探索。

小学数学 高效课堂 教学过程

多年从事数学教学工作，我发现有一些小学生不喜欢上数学课，他们认为数学课枯燥无趣，数学成绩自然不理想。因此，作为数学教师，积极探索小学数学教学方法，构建高效课堂是比较重要的问题。首先要构建高效课堂，得让学生喜欢数学课，把学生领进门这是关键之所在。教师在教学活动中，要努力做到教学内容情境化，教学过程活动化，教学方式多样化，评价激励自然化。要让学生始终充满活动的动力和学习的热情。作为教师而言，要保持良好的个人魅力，如在课堂上使用幽默风趣的语言，适当开展一些数学游戏或竞赛，引导学生开展数学阅读活动，激励学生保持良好的数学学习兴趣，在课外与学生进行良好的沟通和交流等。让学生喜欢自己，同时让学生喜欢自己任教的学科，这是一位优秀数学教师走向成功的保证，但是想要达到这一教学效果的前提是教师自身必需不断的总结、积累、提高，这是构建小学数学高效课堂的必要过程。

一、精心备课

要科学把握教材重难点，精心设计教学流程，如怎样设置教学情境，怎样引入新课，怎样安排作业设计，教师要做到心中有数。……