黑龙江 赵萍

略论我国职业教育存在的问题与对策

黑龙江 赵萍

随着我国工业化进程的加快，企业对高技能人才的需求增加，职业教育已成为社会建设和国家经济建设的重要支柱。但在职业教育发展的过程中，也暴露出不少令人深思的问题。本文从当前我国职业教育发展的现状入手，分析了其中存在的主要问题，并提出了一些解决问题的方法。

职业教育；问题；对策

1 我国职业教育的发展现状

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。自上世纪80年代初我国开展职业教育以来，经过30余年的发展，已经形成了一个结构比较完善的教育体系。

2 问题

2.1 社会仍存在轻视职业教育的情况

目前，职业教育虽然取得了长足的发展，但远远不能适应社会经济的发展，社会轻视职业教育已成为了制约职业教育发展的首要因素。在我国绝大部分地区的招生和教育资源分配上，往往是普通教育优先招生、教育资源由普通教育优先分配，职业教育安排在普通教育之后。这样，在制度上进一步压制了职业教育的发展，并加大了对职业教育的社会歧视。在我国，“学而优则仕”的传统观念仍根深蒂固，对于大部分的家长来说，职业教育往往是一种无奈的选择，不少家庭看不起职业教育，认为接受职业教育的学生一般学习较差，社会地位低，这在一定程度上减弱了社会对发展职业教育的重视程度。……