◆张合华

(山东省梁山县第一中学)

关于教师学科素养的思考

◆张合华

(山东省梁山县第一中学)

推行素质教育，全面提升国民素质，关键是要拥有一批高素质的教师队伍。作为学校，应当在教师的专业成长中建立起教师学科素养培养的长效机制。作为我们教师个人，应重视学科素养的提升。

教学理念 学科知识 表达能力 教学手段

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。做一个学生喜欢、尊敬、爱戴的老师，是我们每一位老师追求的目标，把每一个学生培养成具有综合能力的创新型人才，更是我们每一位老师人生价值的最大体现。这就对我们每一位老师的学科素养提出了更高的要求。

一、要有先进的教学理念

要把学生培养成具有综合能力的人才，首先我们老师要有先进的教学理念。在新课标的要求下，要做到“以学生为本”，“一切为了学生的全面发展”。在教学中、课堂上，要做到以学生为主体，以传授知识为基础，以培养能力为目标，以思维训练为核心，以学生参与为形式，以情感教育为目的，重视合作学习、探究学习、体验学习，通过师生合作、生生合作，培养学生的创新思维、综合能力和正确的人生观、价值观。随着教学实践的深入，我们要在思想上有更高的认识，那就是，教师这一职业，不但要“益人”，也要“益己”;不但要促进“学生的发展”，也要促进“教师的发展”;不但要为学生的健康的身心、丰富的精神世界和美好的社会生活服务，也应该为教师自己的幸福服务，成为一种幸福的生活方式。……