江苏 韩巧凤

让主题魅力绽放
——如何构建高效灵动课堂

江苏 韩巧凤

教学环节的设计不仅要进行单纯的统筹，更要注重节奏的明快，趣味的浓厚。为此，一个鲜活而又魅力无限的主题是必不可少的，好似一节课的灵魂，它可以穿起整个课堂，让课堂灵动而又高效。

课堂环节；课堂效率；思维提升；师生情感

1 魅力主题让课堂环节手挽手

唯物辩证法认为，世界上的一切事物之间都不是彼此孤立的，都存在着内在的本质的必然联系。一节课的教学环节，就像一根链条，每个环节都应该有自身的教学价值和学习价值，缺少任何一环都不行。而一个趣味的主题可以让教学环节紧密地衔接在一起，成为一个有机的整体。

1.1 魅力主题解开思维的绳索

新课程启用以来，课堂已形成基本套路，教师也习惯于按部就班，按套路设计课堂环节，似乎已经顺理成章。这样的设计的确能够对学生的思维起到提升的作用，可是能不能在这个基础上有更好的突破呢？教师的思维应不拘泥与原来的形式，能够大胆创新，在考虑到学生心理状况、学生思维的发展上下足功夫，增加有魅力的环节，使本来已经进步的课堂锦上添花。

如在《铁的生锈与防护》这个教学中一位老师将本节课进行了创新设计，以一个小铁钉的故事入手，环节主题即为小铁钉的变化。将小铁钉拟人化，加入了动画元素，将喜羊羊与灰太狼这个深入童心的形象赋予到小铁钉的身上，展开一系列的故事。……