江苏 王剑

将企业文化贯穿于学生思想道德教育过程的研究

江苏 王剑

金融危机过后经济逐步回暖，各行各业均开门纳贤，大量储备人才，中小企业、私有企业、大企业均出现用工紧缺现象，其中一个重要原因是招来的员工不能安心工作。当前，职业学校毕业生就业并不稳定，对职业教育也提出了新的要求。本文主要介绍了职业学校在进行思想道德教育过程中将企业文化贯穿始终的做法，并提出了在思想道德教育中如何引入企业文化的具体措施，从而利于我们为企业培养“用得着、留得住”的职业人。

职校生；企业文化；思想道德教育

《教育部、中宣部、中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》明确指出：全面提高中等职业学校学生思想道德素质，促进他们健康成长，重点引导学生树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观，形成符合社会和个人实际的就业观，提高自我就业能力，增强他们的社会责任感和主动服务社会的能力。如何使职业教育的主体——学生成人成才，成为合格的职业人、企业人，这不仅仅是德育课教师、班主任，也是我们每一位职教工作者的责任。我们将企业文化贯穿于学生思想道德教育的全过程，从培养目标、课程体系到学生的专业素质、行为习惯等都要满足企业的要求。通过教师的引导，让学生通过了解现代企业文化的基本知识，懂得如何融入企业文化，从而发挥自己的最大才能，懂得如何通过自身的修养不断提高自己的职业道德素质，为自己未来的职业生涯和职业发展奠定坚实的思想道德基础。……