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成功的双语教学 卓越的临床实践——泰国国立朱拉隆功大学医院访学体会

2012-08-15白文伟汪丽琴

中国高等医学教育 2012年11期
关键词:医学生能力教学

孙 林,白文伟,汪丽琴,张 戈

(昆明医科大学第二附属医院,云南 昆明 650101)

泰国国立朱拉隆功大学(Chulalongkorn University)建于1917年,是泰国历史上创建的第一所高等学府,也是泰国最负盛名的高等学府。2011年1月至2月,笔者应朱拉隆功大学的邀请,昆明医科大学公派赴朱拉隆功大学进行了为期40天的访问学习,收获颇多,感触很深,访学体会总结如下:

一、成功的双语教学模式

朱拉隆功大学,当地人都亲切地称为朱拉大学,在这里短短40天的学习,最大的体会是朱拉大学先进的医学教育体系,它成功地培养了大批能与国际接轨的专业水平和教学水平一流的医学人才。朱拉大学采用的是西方医学教育模式,近二十年来学校和政府大力支持选送大批学者到欧美国家学习,很多教师都是在欧美国家获得硕士及博士学位,都能流利的应用英语进行教学和查房。学校坚持不懈的开展英语教学,本科生教学采用的是全英文教材,医学专业英语应用非常熟练,学校的医学生及医院各级医生的英语听说读写能力都非常强,经常有美国和其他国家的专家来讲学和交流,本院医生都能熟练的用英语进行学术交流,临床实践及教学中更是十分注重英语应用,处方和各种检查报告如心内科心脏彩超、心脏核磁共振及导管室的报告等都是英文书写,日常讲学课件及讲稿都是英文制作,体现了成功的双语教学模式。

二、卓越的临床实践培训模式

在朱拉医院心内科观摩……

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