李杰华,刘 静,吴坤陆,朱 敏,陈慧勇,曾海涛,何庆南

(1.中南大学湘雅医学院,2.中南大学湘雅医学院分子生物学研究中心,3.中南大学湘雅医学院医学教务办,湖南 长沙 410013)

二十一世纪全球经济社会和科学技术的迅猛发展,对我国现行的医学教育体制提出了强有力的挑战。为了适应时代的需要,我国从2004年开始在七所重点高校试办八年制医学教育。我校是首批试办临床医学八年制的院校之一,根据“八年一贯,整体优化,强化基础,培养能力,提高素质”的办学原则,通过系统的理论和实践教学,培养具有较强的临床实践技能和初步的临床医学科学研究能力,富有创新精神和发展潜能,能从事安全有效的医疗实践和参与国际竞争的高素质临床医学专门人才[1]。

八年制医学教育本质上是一种精英教育,旨在培养少数医学高层次复合型人才,冲击现代医学科学技术的高峰,以提高我国医学人才的国际竞争力。作为后备精英,八年制医学生不仅要有完善的临床医学知识,同时,活跃的创新思维、出色的科研能力,以及对医学科学强烈的探索精神,更是其必备的素质[2]。而这些素质的培养,很大程度上取决于是否具备扎实的科研训练,因此加强科研素质和能力的训练是临床医学八年制专业培养的重要环节。

特别值得提出的是,在当今世界医学正发生着深刻的学科模式变革,转化医学已成为医学发展的热点和医学领域的新潮流。转化医学强调基础与临床的结合,将基础研究的最新思路带入临床,以临床工作中获得的直接经验指导基础研究[3]。……