山东省聊城市经济开发区韩集中学 韩辉

又一年中考结束了，结合近年来的全国各地的中考英语试题，我发现它们的特点是突出听力、注重双基、加大阅读理解、增强词汇的实际运用能力。这样不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对知识运用能力的考查。所以学生在英语复习过程中要做到过程的整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样，才能使他们的成绩得到最大的提高。结合一下中考，我就具体谈谈初中英语复习的几点建议。

一、听力训练，提高听力的灵敏度

1.1 听力材料应该难度适中

听力材料中出现的语法和单词大部分应该是学生已经学习过的。这样在他们听听力的时候也锻炼和复习了他们所学习过的单词和短语。

1.2 语速不能太快，也不能太慢

学生在听录音时，教师的原则是要让大部分学生能基本听懂所用的听音材料。如果学生听不懂，听力怎么能得到提高？

1.3 应有一套连贯的、从易到难的适合学生的听力材料

班里集体听的语言材料要适合大部分学生，并且也应该前后连贯。我们随教材带来的听力材料就是比较好的听力素材，但是在让学生听的时候要他们把教材合上。只有这样才能真正锻炼并提高他们对英语单词、句子的听力水平。

二、紧扣教材，掌握基本的词汇知识

词汇作为语言的三大要素之一，是构筑语言大厦最基本的建筑材料。在复习过程中，将单词、短语进行分类、归纳、整理、对比，这样可以使记忆对象更加鲜明突出，降低遗忘率。……