江西省吉安市万安县罗塘中学 张菁琴

前言：目前很多中学的英语考试中普遍存在着一个问题，那就是英语笔试成绩很高，但是英语口语成绩很低。很多同学的英语口语发音不准，没有语感，不能流畅的说英语。针对这个现象，很多学校开始加强中学生口语的训练，以求达到英语听、说、写的全面发展。

一、目前初中英语口语中存在的一些问题

1.1 心理障碍给英语口语的学习带来的影响

很多初中生的英语基础比较差，没有规范的语音，不能流畅的朗读，不敢张口读英语，怕读的不对或者读音不准引起其他同学的讥笑。另外很多同学在学习英语时都是结合着汉语，对照着汉语去翻译英语，这样就更难读通顺了。这增加了英语口语的难度，使学生学习起来比较吃力，也打击了学生们的学习积极性。

1.2 没有良好的英语口语环境

在初中，学生的语种是单一的，几乎所有的时间说的都是汉语，英语每周也只有几节课的时间，在课堂中更多的是听老师讲，学生自己只听不说。课堂外很少有继续巩固练习的。在传统的观念里，学习英语只是为了应付考试，而目前的考试中英语的笔试占绝大部分，种种原因导致不能组成一个良好的英语学习的氛围。而且很多学校的英语教师没有较高的英语口语水平，这样也就直接影响了学生的英语口语。另外没有足够的高级的电化教材设备和资料，使学生不能大量的听英语。学习英语口语最重要的是大量的反复的练习、反复的读。……