山东省临沂市沂水县龙家圈镇初级中学 董俊红

初中英语教学主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。笔者调查过众多初中英语偏科的学生，根本原因就是最初接触英语时，英语教师的课堂缺乏乐趣，让这部分学生丧失了学习英语的兴趣，最终对英语学习望而却步。如何提高学生英语学习的兴趣，笔者认为教师在课堂教学中可进行如下探索和尝试。

一、整合时尚资源，打造魅力课堂

在科技高速发展的今天，学生不再适应一支粉笔、一块黑板、一本教材的传统教学方式。英语教材只是学生学习英语的基础、媒介，要学好英语就必须融入英语的海洋，提高英语学习的积极性和运用语言的能力。教师应该教会学生运用语言，有计划地引导学生利用丰富的信息资源，感受英语语言运用的时代气息。

首先教师要应用好多媒体，让英语课堂变得更加生动有趣，可以选取学生感兴趣的图片、视频等。例如：新目标英语Go for it!八上Unit 9 When was he born?单元，教师可以结合伦敦奥运会中的体育明星来展开话题，既激发学生的兴趣，又训练了学生的口语。其次教师在课堂教学中要有意识地穿插一些具有浓厚时代特征的新词汇，活跃课堂气氛，开拓学生的视野，扩大词汇量。例如：e-mail（电子邮件），net friend（网友），Micro Blog(微博)，copycat（山寨）,group buying(团购)，surf the internet （网上冲浪），CEO （首席执行官），DIY(do it yourself)；stay-at-home children（留守儿童），chatting on internet （网上聊天）,90’s generation（90 后），face job（面子工程）等。

另外教师应该多接触纯英语的网页、电视剧节目、新闻用语，学习纯正地道的口语表达，教学中向学生输入鲜活的、具有时代性的英语口语，让学生耳濡目染，加激发学生的求知欲和学习英语的热情。……