一体机在中学英语教学中的运用
2012-08-15张建波
中国教育信息化 2012年10期
张建波
(滨州市滨城区北城中学,山东滨州256651)
一体机在中学英语教学中的运用
张建波
(滨州市滨城区北城中学,山东滨州256651)
一体机是传统教学多媒体工具的新突破,是未来教学科技的发展方向,它较以前多媒体教学设备更便于安装,更易于操控,更利于教学。作者结合自己在英语教学中对一体机的使用,谈了相关体会和经验,以便为广大教师更好地利用这一现代化教学工具提供参考。一体机是教学的好帮手,但它毕竟是工具,而不是全部,切不可寄希望于“一机在手,一切全有”,教师只有更好地强化自身素质,做好学生教育工作,才能更有效地使之为教学服务。
一体机;网络资源;中学英语教学
一体机是传统教学多媒体工具的新突破,是未来教学科技的发展方向,它较以前多媒体教学设备更便于安装、更易于操控、更利于教学。其外在形式就是一个大屏可触摸液晶电视(主流应在60~70英寸),相当于半块黑板大小,它将液晶电视、音响、投影、白板等融于一体。其触摸操作功能,结合液晶显示器优异的超大显示功能,同时集成手写批注及计算机网络技术,将文字、图像、动画、高清晰视频、音频、电子文件、PPT课件讲解、Internet信息等多媒体资料生动一体地展现给学生,能给学生最大的视觉冲击和前所未有的神奇感觉,可以极大地吸引学生注意力,调动学生的积极性,同时它也极大地改变了教师的备课方式,减轻了教师制作课件的负担,使教师可以更加快捷方便地利用网络教学资源,更加丰富课堂教学手段,更有利于师生双向互动,提高课堂效率。……
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