田雪林

（南通第一中学，江苏南通226001）

有效实施网络学习中的在线自我评价

田雪林

（南通第一中学，江苏南通226001）

自我评价是学习者进行自我教育的一个重要组成部分。在网络学习中如何有效地进行自我评价？文章首先论述了在线自我评价的优越性及影响因素，然后就如何有效实施在线自我评价，提出并详细阐述了加强思想教育、制订切实可行的评价标准、多种评价方法相结合、及时反馈等几点措施。

网络学习；在线自我评价

前苏联教育科学博士巴班斯基在分析教学基本成分的基础上，提出教学过程应有六个环节。其中第六个环节就是“师生分析过去教学过程的结果，查明尚未解决的任务，供下一轮教学过程参考。”对教和学的评价是教学过程中的一个重要环节。自我评价作为自我教育的一个重要组成部分，可以帮助学生认识自我，了解自身的优点与不足，促进自身在原有认知水平的基础上获得新的发展。在网络迅猛发展的今天，学习活动越来越多地发生在网络环境中，充分利用网络进行在线自我评价有其独特的优越性。

一、在线自我评价及其优点

自我评价是指学生依据一定的标准，对自己的学习进行观察、分析和判断，对自身的学习进行自我监控和调节的活动。自我评价具有自我功能和社会功能。[1]心理学研究表明，自我评价会促使学习者进行自我确证，从而为自我发展和自我实现提供动力。在自我评价的基础上，学习者会努力地完善自我，争取获得社会更高的评价。……