（柳河县凉水中心校，吉林柳河 135317）

一、概念

（一）信息技术

凡是能扩展人的信息功能的技术，都是信息技术。可以说，这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。

（二）现代教育技术

现代教育技术是以计算机为核心的信息技术应用在教育教学中的理论与技术，是运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

现代教育技术在数学教学中的运用，是指利用多媒体等教学手段，把数学教学中呆板的文字、静止的图形图像等抽象的内容生动形象地呈现给学生。使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化。

（三）情景教学

所谓情景教学，是指在教学过程中依据教育和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特点的不同，通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围，创设适宜的学习环境，使教学在积极的情感和优化的环境中开展，让学习者的情感活动参与认知活动，以期激活学习者的情境思维，从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。

二、关于信息技术与小学数学情景教学整合研究的意义

随着信息技术的发展，多媒体、数据库、网络等现代技术的日趋成熟，学校教育教学方法和手段都出现了深刻的变化，信息技术在教育中的应用，是教育改革和发展的要求。……