魏小燕

(商丘职业技术学院，河南 商丘 476000)

在近几年的高等院校招生工作中，高职高专类学校的“报考”越来越显得“门前冷落鞍马稀”。即便是录取线一降再降，甚至推出免试注册入学的招数，也未能换得低分考生、落榜考生的青睐。这就让高职院校招生陷于一个尴尬的境地:一边是低分考生求学无门，一边是高职院校招生无人。这种现象表明，作为高等教育的一个重要组成部分，高职院校正面临着前所未有的生源危机。在各高校都争夺生源的社会状态下，如何在残酷激烈的竞争中争取到足额的生源，将是高职院校生死存亡的关键。那么如何才能在生源危机的大背景下寻求自身的发展途径，走出一条具有高职教育培养人才的特色道路，这也是摆在中国教育界面前的一个现实课题，同时也是笔者研究的主要目的。

一、高职院校面临的生源压力状况

我国的职业教育规划发展已有近30年的历程，已经基本建成较为完善的职业教育机制与体系。职业教育院校的数量和规模在不断地增多和扩大。据统计，2010年全国高等和中等职业教育招生总人数已达到1450万人，在校生超过4200万［1］，这一数据基本达到了高中教育和高等教育的半数。但是，我国人口出生高峰临界期已过，人口自然增长率降低，直接导致了近几年全国高考人数的下降。2008年，全国高考人数达到1050万的顶峰，随后开始下降。2011年，下降至933万，比2010年减少24万左右。资料显示这种下降趋势将持续至2018年。……