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关于课堂教学中课件使用问题的再思考

2012-08-15毕本弓

中小学电教 2012年2期
关键词:多媒体语文课堂

☆ 毕本弓

(浙江省台州中学,浙江台州 317000)

前教育部新闻发言人、语文出版社社长王旭明在听了74岁高龄的特级教师贾志敏老师的公开课后有感而连发四条有关语文教学建议的微博。

一石激起千层浪,全国各类媒体纷纷转载王社长的微博,很多专家老师也发表了各自的看法。

仔细阅读王社长的微博,很多说法非常真确,引人深思。

“真诚的教学和逻辑严谨的环环相扣以及对学生实实在在的引导,都令人耳目一新。”我特别欣赏“真诚的教学”这四个字。语文老师要真诚,没有真诚是不可能上出感人的课,学生就不可能从文学作品中得到有震撼心灵的收获。可现在很多课缺少真诚,虚假成分太多。曾听一位非常有名的语文老师上《与妻书》,竟然在课堂上多次引发学生哄堂大笑。《与妻书》,那是何等感人的文章,字字含血,句句渗泪,不用老师上,学生自读都要哭出声来,这老师竟然为了所谓营造课堂气氛,用低俗的语言引得学生哈哈大笑。这就是不真诚。

“真实真情真心真意呼吁:全国人民学语文,语文教师也要学语文,优秀语文教师更该学语文!”王老师用四个“真”字来呼吁,实际上道出了非常严重的一个现象:中学语文教师不爱学习。很多教师只知做题,缺乏较高的文学修养,缺乏新的教学理念,照本宣科,眼光只盯住分数,甘愿做一个教书匠。书真到了非读不可的程度。

“当下优秀多了,专家更多,含金量真的少了,不可信名头!”名副其实的一句话。……

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