浅谈新生代群体的入党教育
2012-08-15李培荣
中共郑州市委党校学报 2012年1期
李培荣
(中共郑州市上街区委党校,河南郑州450041)
据中共中央组织部在建党90周年之际发布的数据,2010年全国发展党员307.5万名,其中大学生党员123.6万名,占党员总数的40.2%;35岁以下党员251.6万名,占党员总数的81.8%。而之前,教育部对全国140所高校2.5万余名大学生的调查显示,近八成大学生有入党意愿。这一数据表明:改革开放以后出生的人群(下文简称新生代)渐成党员队伍的主要来源。新生代视野开阔、思想活跃,充满活力,他们无疑是党员队伍的最新鲜血液;但必须看到,新生代身上也存在着明显的弱点与局限,影响着其对党的认知及其先进品性的养成。新生代的品德修养关乎党员队伍的质量、关乎党组织的战斗力、关乎党的纯洁性与先进性。因此,针对新生代的个性特点,加强与改进其入党教育,是当前党的思想教育工作者的重要任务。
一、新生代群体的个性特点及个性缺陷
1.新生代群体的个性特点。当下被称为“80后”、“90后”的新生代群体,多为独生子女,在家庭中备受宠爱;他们生长于改革开放年代,对企业和社会有着自己独特的认识;互联网的快速普及让他们接触到了大量的知识和资讯。基于这样的成长背景,新生代群体呈现出鲜明的个性特点。一是新生代群体敢作敢为。改革开放逐渐解除了高度集中的计划经济体制对经济社会的束缚,同时,政治、意识形态对个人思想、行为的禁锢也被不断打破。改革开放30多年对劳动者积极性的不断调动,造就了新生代不盲从、不从众、敢作敢为的鲜明个性。……
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