成旦红，李 娜

（中国浦东干部学院，上海 201204）

正如李源潮同志所说，校风也是一种教育，而且是深刻的教育。作为学校集体的、稳定的精神状态，校风体现为一种无形的驱动力量和潜在的教育力量，反映学校的办学宗旨、办学方向、管理水平和精神风貌，是衡量一所学校办学水平的重要标志。美国教育家弗兰克斯纳也认为，在保障学校的高水平方面，学校精神比任何设施、任何组织都更有效。

特色鲜明、影响深远的学校精神不可能在一朝一夕中形成，需要历史的积淀、继承和再造。国内外著名高等院校大多从建校那天起，经历代教育工作者的实践和历届学生的发扬光大而塑造形成各具特色的校风。我们党也历来高度重视干部培训机构，特别是中高级干部培训机构的校风建设，把校风建设作为培养为中国革命、解放和现代化建设事业不懈奋斗的领导骨干，帮助领导干部树立正确的世界观、权力观、事业观的重要手段。

一、中外著名教育培训机构校风建设述评

本节以中外教育史上知名学府和干部教育培训机构为例，考察校风建设在学校建设中发挥的巨大作用。

（一）西点军校：将校风建设融入日常培训管理的典范

西点军校是美国第一所军事学校，也是全球四大军事学院之一。自创校以来，已经培养了约5万名学员，其中包括2位美国总统、4位五星上将、3700多名将军，以及一大批杰出的政治家、企业家、工程学家、科学家、教育家和艺术家。……