医院学习型党组织建设初探
2012-08-15周艳琴
中国老年保健医学 2012年6期
周艳琴
中共十七届四中全会明确提出“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务切实抓紧抓好”[1]的重要部署。这是党和国家事业发展的需要,是时代发展的必然要求,它的根本目的是为了保持党的先进性,提高党执政兴国的本领和为人民服务的本领[2]。对医院而言,建设学习型党组织是适应医改新形势下我国医疗卫生事业发展和医院自身发展的实际需要。通过学习型党组织建设,促进医院党员职工将学习到的理论广泛地应用到日常的工作、学习中,促进医疗事业实现科学发展,引导医院党组织履职尽责创先进,引领党员同志立足本职争优秀,使广大党员同志在医疗服务、学习中比学赶超,共同进步,真正体现“好组织”、“好党员”的要求。
在医院学习型党组织建设过程中,江苏省老年医院结合自身职责和中心任务,多措并举,转变学习观念,建立了以学习为主导的医院文化。
1.党委重视,营造良好学习氛围
2009年11月12日,习近平同志在中央党校秋季进修班开学典礼上概括了某些党员干部学习观念的五种主要表现:一是不思进取、碌碌无为,不愿学;二是热衷应酬、忙于事务,不勤学;三是装点门面、走走形式,不真学;四是心浮气躁、浅尝辄止,不深学;五是食而不化,学用脱节,不善学[3]。为此,医院党委高度重视,院领导以身作则,以党员的先进性要求指导自己,坚持主动学习,同时各支部积极营造良好学习氛围,转变职工学习观念,带动学习积极性。……
登录APP查看全文
