孙彩红

（武汉工程大学体育部 湖北 武汉 430074）

0 前言

体育运动是以身体活动为主的运动过程,运动中如稍不注意,就容易发生不同程度的伤害事故,所以体育运动中的安全问题就显得尤为突出,特别是学校体育活动。近年来,由于种种原因,大学生参加各种体育活动,而发生意外伤害事故的现象也逐年增加,由此产生的经济与法律纠纷也随之增加。这种情况不但给学校体育工作造成了不良影响,也给体育教师带来沉重的工作压力与心理负担,尤其是给学生与家长造成很大的生理和精神伤害,甚至产生不良的社会影响。因此,在“健康第一”的指导下,高校将体育安全教育提到了前所未有的高度,学校和教师都采取各种的办法去减少事故的发生。例如目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,降低教材难度,减少运动负荷,减少运动量,对稍有挑战的教材干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动敷衍了事,这样严重影响了体育教学大纲的执行,阻碍了体育教学的发展,极大影响了学生身体机能的提高。如何改变目前运动损伤上升趋势呢?直接有效的办法就是要求对学生运动损伤发生的原因进行深入透彻的了解，为能提出有效的预防措施提供有力的理论支撑。

1 大学生体育运动的形式

大学生体育运动的形式主要有体育教学，课外体育活动和体育比赛。体育教学是按一定计划和《新课程标准》进行的有目的和有组织的教育过程。……