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让折翼天使沐浴爱的阳光
——解读肥乡特教学校文化育人理念

2012-08-15张晶晶王文峰

党史博采·理论版 2012年4期
关键词:学校教师学生

张晶晶 王文峰

让折翼天使沐浴爱的阳光
——解读肥乡特教学校文化育人理念

张晶晶 王文峰

肥乡特殊教育学校自去年9月9日在央视新闻联播报道后,今年3月10日又在焦点访谈中播出,是什么原因让邯郸肥乡的特殊教育学校如此出名,他们具体做出了什么工作,把这座县里的特殊教育学校办得如此之好?近日,记者走访了这所学校……

特点:无缝隙的细致管理

迎着初春的暖阳,我们驱车来到了肥乡县城瑞安路西段路南的特殊教育学校,这是一片广阔的地方,周围绿意盎然的田野环绕着这座新建的特殊教育学校。据郝建超校长介绍,去年8月份肥乡县特殊教育学校从原来的旧校舍搬到新校区。记者随着学校老师的指引下,看到新校区有漂亮的教学楼,旁边还有大片正在建设的操场,教学楼的后面是一栋二层楼的食堂和宿舍。学校占地面积17.24亩,建筑面积4060平方米,分为教学区、运动区和生活区。校长说,现在在校生共有43人,有5个教学班,15位教师。因为这是一所特殊教育学校,招收的学生都是聋哑和智障儿童,所以学校根据实际情况,制定了“依法治校育自强新人,科学管理创一流特校”的办学目标。根据学校的特殊性,学校制定了非常缜密的“四交接”管理制度,即上午、中午、下午,上课老师与生活老师进行交接,交接时清点好人数,交待学生有无异常,并做好记录,实行了学生时时处处有人看护的无缝隙管理,做到了即责任分明又确保学生和学校的安全。

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