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干部培训高校基地的创新路径与功能发挥研究

2012-08-15张亚孙玮王世龙

党史文苑 2012年4期
关键词:培训教育

张亚 孙玮 王世龙

(南开大学天津300071)

学习型政党建设对新时期干部教育培训工作提出了新要求。近年来,全国有关省区市、高校纷纷响应中央号召,积极开展干部教育培训,国家级和省区市级干部培训高校基地纷纷建立并取得了阶段性发展。新时期,应探索创新有效途径,充分发挥高校基地在干部教育培训中的重要作用。

一、干部培训高校基地的建立发展

2009年,中央组织部和教育部联合下发《关于建立和规范高校干部培训基地的意见》,公布了13所首批全国干部培训高校基地名单。2010年2月,中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》提出,要充分发挥党校、行政学院、干部学院在教育培训中的主渠道、主阵地作用,发挥高等学校、社科研究机构以及部门和行业培训机构的作用。2010年8月,中央办公厅印发《2010-2020年干部教育培训改革纲要》指出,形成党校、行政学院、干部学院主渠道作用充分发挥,高等学校和其他培训机构积极参与,网络培训广泛运用,开放竞争、优势互补、充满活力的办学体制。2011年11月,中央组织部在浙江大学召开全国干部教育培训高校基地工作座谈会,就深入推进干部教育培训改革、切实发挥高校基地重要作用进行了会议交流。

干部培训高校基地的建立发展有利于创新干部培训机制,有效实现高校与社会的互惠共赢,具有重要的实践价值和现实意义。一方面,从干部培训的需求方即党政机关、企事业单位来讲,干部培训高校基地能有效提升干部素质,使广大干部开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,培养复合型人才。……

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