叶云明

（赣南师范学院 江西赣州 341000）

1931年11月，党和苏维埃政府领导中央苏区人民开创了新民主主义文化教育的新纪元。苏区各级各类学校的思想政治教育，成果显著。今天，在加快教育事业发展，建设和谐社会之时，回顾中央苏区时期学校思想政治教育的情况，参考借鉴有益的经验，是很有必要的。

一、编写内涵丰富的思想政治教育新教材

教材内容是学校实现教育目的和培养社会所需要的人才的重要保证。语文、历史等文科教材中包含大量的思想政治内容，是对学生进行思想政治教育的重要资源。教材除了有显而易见的思想政治教育内容外，还有暗含的价值取向，它们对学生道德价值观的形成起着潜移默化的作用。因此，中央苏区在进行教学内容改革时，一个重要的任务就是废除国民党统治时期反动落后的旧教材，尽快编写出为革命战争和根据地建设服务的新教材。

由于苏维埃中央政府的高度重视，毛泽东、徐特立等主要领导人积极参与中央教育部教材的编审工作，委员会主任徐特立把关定向。中央苏区的教材建设克服了重重困难，在短时间内取得了很大的成绩。据有关部门保存下来的教材和所能看到的教材目录统计，中央苏区为各级各类学校新编的教材就有130多种。这些教材与旧教材完全不同，新教材有许多新亮点，成为中央苏区思想政治教育内容的重要载体。新编的教材有以下三个显著特点：

1.创新性。……