认知行为理论在国内临床护理中的应用
2012-08-15赵丽红
右江民族医学院学报 2012年3期
赵丽红
(右江民族医学院护理学基础教研室,广西 百色 533000 E-m ail:891458611@qq.com)
随着医学模式的转变、人文护理的提倡和以人的全面健康为中心的整体护理观的确立,国内学者对心理和行为的综合干预在临床护理中的应用进行了不断的深入研究,无论是在实践方面还是在理论方面都取得了很多新的研究进展。特别是认知行为干预(Cognitive behavioral therapy,CBT)在临床护理的应用中得到了很大的推广。认知行为理论的主要观点是通过纠正患者的错误认识,结合行为干预,以改善患者的负性情绪和消除其消极心理,达到提高患者患病后的生活质量和治疗效果的目的。现将国内有关认知行为理论的研究动态综述如下。
1 认知行为理论
认知行为理论是最近十多年新推出的一代认知治疗理论,它是在精神分析和行为疗法的基础上产生的一种新的心理治疗模式[1,2]。认知行为理论强调通过一系列的心理干预和行为矫正来改变其不正确的认知,达到消除负性情绪和不良行为的心理行为治疗方法,是用重建认知、疏导心理、解决问题和矫正行为等方式进行心理和行为的干预[3]。常用的认知行为理论的干预方式主要是将认知疗法、行为疗法、催眠治疗等几种疗法的综合运用,主要采取集体或个别方式进行干预。它具有代表性的理论包括梅肯鲍姆的认知行为矫正技术、埃利斯的合理情绪行为疗法及贝克和雷米的认知疗法等[4]。认知行为学派研究者认为,认知是不良事件与负性情绪反应之间的一个重要中间过程,生活事件本身不是引起患者负性情绪的主要原因,错误认知才是导致负性情绪的主因。……
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