⊙舒丽萍［四川大学锦城学院， 成都 610041］

作 者：舒丽苹，硕士，四川大学锦城学院基础课部英语教研室讲师。

一、引言

电影《小鬼闯天关》（TheAdventuresofHuckleberryFinn）改编自马克·吐温的同名长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》（TheAdventuresofHuckleberryFinn），该片由斯蒂芬·索莫斯（StephenSommers）执导，于1993年4月在美国首映。影片讲述了淘气的孤儿哈克（伊利亚·伍德饰演），与逃亡黑奴吉姆（考特尼·万斯饰演），沿着宽广的密西西比河展开的一段惊险旅程。

影片对“种族歧视”这一社会问题给予了一定程度的关注，然而，导演真正希望传达给观众的信息，则是在当时特殊的社会环境中，一个典型美国少年的心理和道德的成长历程。“成长”是美国青少年影片常常关注的主题，这是因为，在每个人的成长过程中，青少年是必经的关键时期，各个时代的年轻人，都会遇到困扰他们成长的问题；而不同的时代精神，又为他们提供了解决困惑的不同思路。由此，“成长”就成了一个永远充满新意和活力的文艺主题。作为特殊的艺术表现形式，电影使原著的血肉更加丰满，从而更加容易触动观众的心灵。单是影片开头9分半处，主人公哈克带领着小伙伴儿，在傍晚时分提着灯笼、瞒着大人在河边玩耍的画面，就足以令人怦然心动，并唤起观众美好的儿时成长记忆。

本文将运用原型批评理论，从影片中主人公哈克本人的成长体验，以及影响主人公成长的主要人物两方面入手，分析其成长历程，以期为观众提供一个独特的欣赏角度，并唤起全社会对青少年成长问题的关注。……