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高等学校培养“非遗”文化人才探索:以世界“非遗”项目“花儿”为例

2012-08-15马恒辉宁夏师范学院音乐舞蹈系宁夏固原756000

名作欣赏 2012年33期
关键词:音乐课程文化

⊙马恒辉[宁夏师范学院音乐舞蹈系, 宁夏 固原 756000]

2009年9月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议审议并批准了包括“花儿”等中国申报的22个项目在内的76个项目列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。这标志着广泛流传于甘肃、宁夏、青海、新疆四省区的西北“花儿”已成为走向世界的中国民俗文化品牌之一。

花儿是流传于甘肃、宁夏、青海和新疆等西北省区的一种山歌体民歌,现在汉、回、藏、东乡、保安、撒拉、土、裕固、蒙等9个民族中流传。花儿历经四百多年传唱,生生不息,成为西北多民族共创共享的文化交流与情感交融纽带,是我国五彩缤纷的民歌花海中独特而绚丽一枝,具有很高的艺术与学术价值。

然而,自20世纪80年代中期以来,由于种种原因,花儿的传唱者逐渐减少,后继者青黄不接,且呈现出老龄化的趋势,作为世界非物质文化遗产的花儿近年来却濒临消亡的尴尬局面。为了拯救濒临失传的民间艺术,国家鼓励和支持各级政府、文化、艺术部门加大挖掘、整理、保护和研究的力度,取得了一定的效果。但花儿文化传承人才的培养却没有得到很好的重视,花儿在民间的流传基本仍以自然传唱为主,正规培养花儿人才的教学科研机构还没有真正建立,花儿传承濒临消亡的危机依然存在。

2009年7月5日国务院下发的国发[2009]第29号文件《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》中第21条明确指出:“支持高等院校和科研机构参与抢救濒危文化,推动相关学科建设,培养濒危文化传人。……

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