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浅谈讨论式教学法在政治课教学中的运用

2012-08-15刘艳琼

剑南文学 2012年4期
关键词:教师教学学生

刘艳琼

河南省鲁山县第一高级中学 河南平顶山 467300

在大力推进素质教育的今天,“创新意识”与“创新能力”的培养已经成为教育的核心和主旨。评价人才的标准不仅仅是看其已经掌握多少知识,更重要的是看其获取新知识,开拓新视野的能力。如何创新教学方法,培养创新型人才是每一位教师应当认真思考的问题。讨论式教学法是实现由“教师中心”“教材中心”教学模式向“学生中心”教学模式转变的一种有效方法。运用“讨论法”开展教学能够充分调动和发挥学生的主体作用,培养学生的创新能力,体现以学生为主题的新课程理念。那么,在政治课教学中怎样才能恰当的运用讨论式教学法进行教学呢?

一.指导学生做好讨论前的准备工作

准备工作很重要,它是讨论式教学法在教学中能否取得成效的保证。而准备工作必须在教师的指导下,充分发挥学生的主题作用,才能较好地完成。也就是说,教师和学生两方面都要做好准备工作。

1.教师精心的设计论题

论题的选择直接关系到讨论的成败。因此,教师应当精心拟出合适的讨论题,这是课堂讨论成功的重要环节。我认为论题的确立可以从几个方面着手:第一,紧扣教学大纲或教材的有关知识,教材的重点难点内容往往是值得讨论的。一节课的重点难点问题讨论清楚了,其他问题也就迎刃而解了。第二,易混易错点也是最好的讨论题,在教学中我们都会有这样的体会。有些知识尽管反复强调。……

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