王延杰 胡桂贤

精神分裂症患者存在多种认知缺陷症状，并与阳性、阴性症状一样已成为一个独立症状群[1]。研究表明，认知缺陷与精神分裂症患者的社会功能和疾病密切相关，其影响甚至比阴性症状解体症状更突出[2]。精神分裂症患者因上述认知缺陷，更不能配合治疗，依从性较差，而医生在药物与心理治疗时，在临床上精神科护士更能密切观测患者，因在临床上护士使用针对精神分裂症患者心理护理，对患者临床症状和社会功能恢复更有效果，本文对这部分研究进行探讨。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本研究对象来自佳木斯精神病人福利院，精神分裂症患者120例中，男62例，女58例，男女之比为1.07∶1;年龄18～43岁;平均(29.16±3.51)岁;以上患者均符合CCMD-3诊断标准[3]。偏执型 40例(34%)，青春型 31例，(26%)，紧张型20例(17%)，单纯型15例(13%)，未定型14例(12%)。以上患者均由二名副主任医师门诊诊断明确入院，以上患者均由非典型药物(利培酮)治疗为主。

1.2 方法

1.2.1 评定工具 用阳性和阴性量表(PANSS)评定患者的精神病状态，入组时及治疗后评定二次，由二名主治医师完成。用住院患者护士观察量表(NOSIE)[3]评定患者的行为，该量表共30条目，归纳为:①社会功能。②社会兴趣。③个人卫生。④易激惹。⑤精神病表现。⑥迟滞6个因子，入组时、第四周、第八周各评定一次，由经过培训主管护士完成。

1.2.2 心理护理方法 以上心理护理均由病房六名主管护师进行完成，在进行前护士均由我院专业心理治疗师培训，在临床护理中主要采用两种心理治疗方法。第……