符纯洁，凌文辁

（暨南大学 管理学院，广东 广州510632）

一、引 言

积极心理运动的兴起，引发了心理学研究取向的巨大转变。人们开始注重发现和培育人类积极品质和能量，而不是关注人的机能失调和挑人的 毛 病 （Seligman 和 Csikszentmihalyi，2000）。人的优势能力开始受到前所未有的关注和重视，这不仅是心理学领域的一场革命性转变，而且还为组织学科的发展注入了鲜活的生命力（Luthans，2002；Wright和 Quick，2009）。越来越多的研究表明，组织中积极能量的有效管理能为组织发展和绩效提升提供源源不断的动力（Luthans等，2007）。源于人格心理学的两个概念——“特质”与“状态”，也被赋予“积极”内涵，被视为组织中积极能量的两个重要来源，开始进入组织行为研究者的视野（Luthans，2002；Cameron等，2003）。但是，组织中个体的积极能量是呈现“状态”特征还是“特质”特征，如何进行判断和区分，两者之间又有何联系？组织能否通过主动干预对个体积极能量进行引导和开发？个体积极能量对积极组织结果有何作用？应当如何对“状态”和“特质”因素进行有效管理，从而为组织发展服务？这些问题还处在探索之中。要想充分发挥组织中积极能量的作用，就必须对组织中个体积极能量的形态和特性形成清晰的认识，这是积极组织管理的前提和基础，对于组织发展具有重大意义。

从对已有关于“特质”与“状态”文献的梳理来看，已有研究主要立足于消极心理以及负面情绪视角，如特质与状态焦虑（胡光涛等，2010）和特质与状态愤怒（Forgays等，1997；刘惠军和高红梅，2012），重点关……