杨 霓

（惠州学院图书馆，广东 惠州 516001）

杨 霓 女，1964年生。本科学历，馆员。研究方向：青少年阅读与图书馆读者服务。

在当今的网络时代，网络阅读成为青少年读者最喜欢的阅读方式之一，网络阅读的快速发展，使传统阅读呈逐年下降的趋势。但是，一定区域内青少年的网络阅读和传统阅读情况究竟如何？网络环境下传统阅读的指导情况如何？应该加强哪些指导措施？针对这些问题，笔者选取惠州市的惠州学院、惠州旅游学校、华罗庚中学3所学校的部分学生进行了调研。

由于青少年学生在学校的课堂阅读以纸质的课本为主，笔者论述的阅读特指课外阅读。

1 当前青少年阅读存在的问题

1.1 两种阅读方式带来的困惑

表1 网络阅读与传统阅读方式的比较

网络阅读的出现，给阅读方式带来了巨大的变化，网络阅读的优势是：内容更新快，费用低廉，方便存储、检索，携带方便。但是同时也带来了新的困惑，一是有损视力，有92.5%的人认为网络阅读需要长时间面对电脑，对视力造成影响；二是网络阅读资源的来源渠道较多，良莠不齐，质量难以保证；三是网络阅读需要硬件载体，不能随时使用；四是网络阅读不符合传统阅读习惯，不能像传统阅读那样赏心悦目；五是网络阅读只是浅阅读，无法随时随意做笔记，反复品味，陶冶情操。

与网络阅读相比较，传统阅读的优点是：图书质量有保障，可深入阅读，不需硬件载体，符合传统阅读习惯。但同时也突显了自己的缺点，一是印刷版图书周期较慢，二是印刷图书价格较高，三是不方便存储检索，四是图书不方便大量携带，五是相对于网络资源，印刷版图书获得的渠道较少。……