王秋晓

一、开展职业风险教育的必要性

1.开展职业风险教育是对素质教育的完善和补充。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：职业教育要面向人人、面向社会、着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。因为素质教育不仅包括职业能力的培养，也包括职业风险的教育，自然也是对学生职业道德的培养。所以职业风险教育特别是会计职业风险教育和素质教育是相辅相成，互为统一。加强会计职业风险教育会更好的促进素质教育的开展，会更有力地促进学生走上社会后自身素质的提高。

2.开展职业风险教育是相关法律和市场经济发展的要求。随着我国市场经济的不断发展和完善，对会计人员也提出了更高的要求。要求会计人员严格遵守我国有关法律法规，遵守会计职业道德。为此，国家有关部门及时制定和修订了一系列法律法规，来规范会计人员行为，同时也意味着会计人员的职业风险更大了。如《会计法》第43、44条规定：“伪造、变造会计凭证、账簿、编制虚假财务会计报告，或隐匿、故意销毁依法应当保存的会计资料，构成犯罪的追究刑事责任；构不成犯罪的，处3000—50000元罚款，同时给予撤职、开除、吊销会计证处分。”而《税收征管法》第六十四条规定：“纳税人、扣缴义务人编造虚假计税依据的，由税务机关责令限期改正，并处五万元以下的罚款。纳税人不进行纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款。……