许富繁

【摘 要】师生互动教学是新时期课堂教学的重要特征，是构筑思想政治课民主氛围、互动活力的灵魂。没有有效的互动，就不能树立学生民主的意识，形成跃动而充满灵性的学习氛围，也无法高质量地完成思想政治课的教学目标。思想政治教师要不断更新教学观念，整合教学资源，通过创设情境等手段，营造良好的课堂教学氛围，为师生有效互动创造良好的条件，努力实现政治课教学的有效乃至高效互动。

【关键词】高中思想政治教学 师生有效互动 策略

课堂，是学生和教师智慧的体现，灵感火光碰撞的场所，是一个充满生命力的地方。高效的师生互动的教学方式，可以让学生在民主的教学氛围中，获得知识的滋养、能力的提升、情感的升华，从而产生践行的愿望。同时也让教师自身得到生命价值的实现和人格尊严的提升。

新课程改革以来，高中思想政治课堂正逐渐摆脱“满堂灌”的尴尬，这无疑得益于教师们开始将互动教学的思维引入了课堂。但是我们也发现，在教与学的互动中依然存在不少问题：

第一，师生之间互动少。应试教育思维的残存，不少教师课堂上仍满足于一人唱“独角戏”，“满堂灌”，从头讲到尾，师生之间缺少沟通和交流。

第二，互动形式单调。多师生间的机械互动，少生生间的互动、生本互动。课堂上大多数是教师提问学生回答，学生之间的交流十分少见，学生与教材的对话更少。

第三，互动内容偏颇。多认知互动，少情感态度价值的互动和行为互动，因而课堂教学中缺乏真诚的内心沟通和真挚的情感交流。……