梁钦

随着教育改革的深入和素质教育的实施，班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者和教育者，班主任就显越来越重要。班主任成功与否，关系到整个班的发展，关系到育人工作的成功与否。我认为，班主任在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要的作用。如何做好班主任呢？下面我谈一点粗浅的看法。

第一，班主任是班级学生全面发展教育的实施者，班级是学校的基本单位，是学校的基层组织。学校对学生的教育主要是通过班级来实施的。班主任要对学生全面负责。班主任是学校教育工作的助手，是组织者、是桥梁和纽带，同时又是各种教育因素的协调者，他担负着三个重要的责任，即对学生进行管理、教育、服务。同时班主任工作是一个平凡而又非常重要的工作岗位。班主任工作很繁琐，工作量很大，工作的时间也很不规范，不但要对学校负责，更重要的是对学生负责，对家长负责。因此，对学生而言，班主任应该是学生学习上的导师。要善于引导学生正确认识自己，确立切合实际的目标，掌握学习上的困难，提高学习效果。在班主任工作中，我深深体会到其中的道理。我要求学生要根据自己的实际情况，定立明确的学习目标，并朝着目标勇往直前。除了要求学生定立目标外，我还要求学生要有坚强的意志，培养健康的个性心理素质及健康的心理状态。因为学生心理发展仍不够成熟，当遇到困难和失败后，很容易出现不良的心理倾向和异常行为。……