冯艾

【摘 要】国际教育援助能够帮助落后的国家和地区改善教育，实现全民教育的目标。发达国家在国际教育援助中扮演着重要角色，但在具体实施援助过程中存在问题。本章聚焦英国国际发展部门的案例，强调国际教育援助需要注重国家、部门的协调，实现优势互补，避免浪费人力和金钱的流失，从而使国际教育援助达到最佳效果。

【关键词】国际教育援助 国际发展部 援助效果 协调

世界各国的教育局势总体太平，但仍有许多国家由于常年战乱、贫穷和自然灾害，教育事业的恢复和发展面临许多障碍。“国际教育援助是援助方对受援助的国家在教育领域的发展提供贷款、无偿赠款或其他的援助，以帮助这些国家和地区改善教育，并最终促进该国生产、经济、卫生和公共福利的改善。”英国是经济合作与发展组织发展援助委员会成员国之一，在国际教育援助中扮演着重要角色。

一、英国国际教育援助的政策

英国政府2002年颁布了《国际发展法案》，把减贫看作是英国政府发展援助的首要目标，实现减贫首先需要发展教育。管理英国国际教育援助项目最主要的官方组织是英国国际发展部门（DFID），该部约有2500名成员，宗旨是带领英国政府对抗世界上的贫困现象。DFID的教育援助聚焦于七个方向：普及基础教育、平衡性别差异、全民教育、提升教育质量、教育和艾滋病防治、动乱和不稳定区域的教育、高等和职业教育。英国国际发展部经常会和包括世界银行、联合国教科文组织、联合国儿童基金会在内的非官方或半官方组织合作。……