□本刊记者 金彩霞 张 鹏 裴 俊

庄明广校长

在第二届城市教育装备合作与发展论坛上，台湾高雄市大寮区山顶国小庄明广校长的报告《学校科技领导与智慧学校发展》，引起了“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的共鸣，与会的大陆中小学校校长纷纷与之交流。围绕特色教学、校务管理、数字校园建设等问题，我刊专访了庄明广校长。

庄明广：我校在直笛教学的推动上，从创校第二年即展开，迄今已逾16年。山顶国小所在的社区，原是农村形态的社区，经过20世纪90年代的工业发展期后，迁入社区的人口增加，才逐渐转变社区形态。

学校在艺术与人文的规划方面，多方考量，最后选择乐器取得容易、价格低廉、学生容易携带的直笛作为主要的教学工具。

在推动校园艺术与人文上，希望通过直笛教学培养学生的听觉艺术、表演艺术等方面的素养，进而使学生建立学习自信。因此，我校课程发展委员会的经过讨论，将直笛课程安排在“弹性课程” (社团活动)里，和艺术与文人领域结合，一至六年级的学生，每周上一节课，由学校教师授课。从基本的指法、节奏、音感等开始教学，对于中年级学生，侧重团队合奏、乐曲欣赏等教学内容；对于高年级学生，则着重指导更高难度的技法及跨领域的学习。 四年级以后，根据学生的兴趣及意愿，分别成立了木笛A，B，C三团，利用课余及寒暑假时间，聘请专业教师指导。

“人手一笛，让笛声满山顶”是我们的愿景，我们希望藉由小小的一支笛子，带领学生飞过千山万水，自由自在地遨翔于天际，展现多元的学习自信。……