阐述独立学院人才培养目标，分析数据结构课程在实际教学过程中存在的问题，并提出了解决的办法，探讨在数据结构课程教学上的一些改革和创新想法。

一、引言

数据结构不仅是计算机专业的核心基础课之一，也是数据库、操作系统等专业课的重要前导课，是一门实践性很强的课程，广泛应用于信息科学、应用数学和各种工程技术领域。因此，它是计算机专业本科自考和研究生考试的必考课程，也是计算机专业毕业生参加企业面试、笔试时最常涉及的内容之一。但是，数据结构课程内容丰富且抽象难懂，学习难度较大。针对数据结构课程教学中的问题，试图探索一个适应于独立学院专科阶段学生的教学模式，实现最有效和最优化的教学改革方案。

二、独立学院数据结构课程的教学目标

独立学院的教学目标是培养拥有高职业技能的综合应用型人才，各课程的教学目标则应以这个目标为中心。数据结构课程的教学目标是：使学生透彻理解各类数据对象的特点，掌握数据的组织方式和实现方法，进一步培养算法设计能力，能够选择和设计良好的数据组织方式解决实际问题的能力。

三、独立学院专科学生的特点

不同的学生群体有不同的特点。对于独立学院的专科生来说，他们共有的特点是：第一，都有较成熟的思想，开始考虑自己的就业和升学深造问题，会思考现在的学习与个人前途的联系，对重要的课程会倾注更多的学习热情和时间；……