刘宝岩

每位教师都爱学生，这毋庸置疑，但不同的教师表达爱的方式有所不同。职高学生自制力差、主动性差、学习存在逆反心理、对社会事物辨别能力弱。有些教师虽然用言语挖苦学生，但挖苦的背后是激励、是爱，只不过，这种表达爱的方式往往会适得其反，会伤害到学生。根据我10年的一线教学工作分析来看，职教的老师一定要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。

对于从事职业教育的教师来说，会遇到很多的问题。自制力差、主动性差、学习存在逆反心理、对社会事物辨别能力弱。所以我们要用爱去感化学生，让他们从心里真正接受你，只有学生得到尊重了，那么他才能尊重你、支持你。

职教的老师一定要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。因为每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得我班有这样一位女同学（赵婉莹），她平时非常努力学习，但学习成绩一直不理想。……