陈伟 姚成乾

摘要:在职业教育中，技能训练是一个重要环节。电子产品生产工艺课程是一门介绍电子产品的检测、生产和加工流程的课程，是一门集知识与工艺于一体的实践性课程。在实践教学教程中，我们针对该课程的教学组织与实施进行了有益探索。

关键词:电子产品生产工艺;实践教学

“电子产品生产工艺”课程是一门实践性较强的技术基础课,此课程的开设,旨在让学生熟悉电子元器件、了解电子工艺的一般知识、掌握最基本的装焊操作技能、接触电子产品的生产过程,既有利于后续的专业实验、课程设计、毕业设计等,也提高了学生的实践动手能力,为毕业后从事实际工作奠定了良好基础。在课程的教学中，我们着重实践教学，因为实践和应用是技能训练最好的体现。几年来，在实践教学中我们不断的摸索，得到了一些经验和体会。

一、教师要加强对实践教学大纲的研究

传统的实践教学大纲其内容往往滞后于新知识和新技术，我们通过重新编写实践教学大纲把现代的新知识、新技术融入其中，让学生了解更前沿的技术。另外，在内容的讲授、实训报告和技能培训中，要体现激发学生创新精神和创新能力这一主线。在研究大纲中应有以下两个突破：

1.实践教学大纲要紧扣培养目标，要知道高职所培养的是高级专门人才。

2.大纲要始终抓住浅、用、精三个特点，针对这几年高职学生分数普遍较低的情况，大纲的编写要让他们能看懂；……