浅论幼儿早期阅读习惯的培养
2012-07-09芦珊
文学教育 2012年12期
内容摘要:阅读是每个幼儿了解世界、掌握知识的重要基石,是孩子学习成功的前提保障,幼儿早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯。要想培养幼儿的能力,如观察力、想象力,或是语言表达能力乃至知识迁移能力,都需要培养幼儿的良好阅读习惯。培养阅读能力的关键期是幼儿期。在这一时期,要尤为注重培养幼儿的阅读能力和良好习惯的方法,早期阅读对于幼儿的将来乃至一生的发展都有重要的影响,培养好幼儿早期良好阅读习惯对幼儿来说至关重要。
关键词:幼儿早期阅读习惯
我们平常所说的早期阅读主要指年龄在0到6岁之间的儿童依靠身边的颜色、照片、语言或者大人们的讲解来认识事物的全部过程,其中最重要的就是保证他们能够从口头表达向书面写作转变,最终培养幼儿的思考能力、表达能力、想象能力及性格和行为习惯等。早期阅读教育的目的主要是增强幼儿们的心理素质、语言表达能力,养成良好的行为习惯。我们要知道幼儿早期的阅读习惯养成是很重要的,幼儿时期是语言发展的关键期,幼儿通过早期的阅读,能促进语言的发展,扩大丰富他们的知识面,促进他们的智力发展和认知水平的提高,可见阅读对幼儿语言和智力的发展有着极其重要的作用。在这个时期,儿童如果养成了良好的阅读习惯,形成了自主阅读的能力,对其以后的学习和发展会有很大帮助。那么我们应该如何培养幼儿早期阅读习惯呢?……
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