窦全

班级管理是一项意义重大的工作，班主任是班级工作的领航者,肩负着非常艰巨而又光荣的历史使命。而班主任工作的核心又是德育工作，加里宁说过：“教师是人类灵魂的工程师”，严格来说，班主任更是学生灵魂的塑造者，在学生成长阶段起着举足轻重的作用，从某种意义上可以这样说：有什么样的班主任，就有什么样的学生。英国哲学家培根也说过：“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。”我当农村中学班主任多年,认为班主任工作更能体现这句话的精髓。许多老师认为农村的初中班主任是所有班主任中最难做的：因为受家庭、周围环境影响等诸多因素的制约。其实,只要你热爱班主任工作，深入学习科学发展观,与时俱进,不断吸取新的班级管理理念,对学生真诚相待,善于与家长沟通,就会比较轻松地胜任农村的初中班主任工作。现就如何做好农村初中班主任工作谈几点体会。

一、落实科学发展观，与时俱进，深入学习班级管理新理念

当今社会知识爆炸、信息激增。如果我们班主任不与时俱进，加紧学习,及时补充新的知识,更新观念,将无法适应新形势下的教育工作要求,跟不上迅猛发展的时代步伐。而现在的中学生既聪明又成熟，他们有着自己的想法和处事原则。如果我们想让学生围着班主任的指挥棒转,势必会压抑他们的思想,引起他们的反感并产生负面效应。再加上农村孩子的家长大部分素质较低,不能给孩子们正确的引导,而大多数家长“望子成龙”、“望女成凤”的思想又很迫切，对孩子们的学习重视有余，但对思想重视不足。……